导读 在远程，校内和混合学习的情况下，本学年几乎可以说是正常的一年。鉴于这些变化，视觉影响研究所(VII)鼓励立法者和父母继续优先考虑儿童的
在远程，校内和混合学习的情况下，本学年几乎可以说是正常的一年。鉴于这些变化，视觉影响研究所(VII)鼓励立法者和父母继续优先考虑儿童的视觉。
在线学习，减少与老师面对面的时间以及访问学校视力筛查的机会有限的结合可能会影响儿童的视力及其学业成绩。多达80%的学习是通过视觉进行的，使视力不好的孩子处于不利地位。在美国，超过1,210万学龄儿童患有某种形式的视力问题，有可能阻碍其教育。
“在马里兰州，父母和立法者花费了大量时间来确保通过全面的眼科检查来测试适龄儿童的视力，” 视觉影响研究所执行主任克里斯汀·格罗斯说。“即使在混乱时期，我们也为孩子们做出的承诺感到鼓舞。2020年，我们将继续通过鼓励政策制定者倡导通过我们的儿童见识，成功倡议更好的州立法来实现良好愿景。”
在美国，学龄儿童的视力要求各不相同。大多数州在某些年级都有视力检查计划。这是一个好的开始，但还不足以检测所有视力问题。伊利诺伊州，肯塔基州，内布拉斯加州和威斯康星州制定了扩大的儿童视力法规，以确保所有儿童都能获得视力保健和使用。
格罗斯说：“我们必须通过确保所有儿童都能看得清楚来继续维持我们所取得的成就。” “这些服务是当今社会的一项投资，这个社会将需要有生产力的公民来应对明天的挑战。”
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