InSpace宣布推出一个突破性的虚拟学习平台，通过巧妙的设计在教育变换团队精神。它的创新方法允许在一个空间中同时进行多个对话，从而使学生和教师能够像在物理空间中一样进行交互和协作。尚普兰学院在佛蒙特州伯灵顿是使用平台类今年秋天通过试点方案的第一个大学生。InSpace计划从11月开始为其他学院和大学提供该平台，为春季学期做准备。
InSpace旨在反映真实教室的流畅性，个人性和交互性。它使参与者可以摆脱“布雷迪束””框，以创造一个有趣，自然和引人入胜的环境，促进互动与协作。每个人都可以在视频圈中看到，可以在空间中自由移动。当人们彼此靠近时，他们可以听见并参与对话，当参与者移开时，他们可以看到整个空间，从而提供视觉上的社交线索，人们可以从公共课堂讨论无缝切换到私人对话或小组/团队类似于实验室或教室的形式，教师可以在需要时与所有人交谈，在单个学生和小组之间移动以进行更多的私人讨论，并将一群学生放在音频隔离的房间中进行协作，同时仍属于一个虚拟空间。
该平台是由教育者为教育者创建的，由尚普兰学院数据科学和机器学习教授Narine Hall博士构想，当大学从面对面的课堂转移到在线教学时，他对当前虚拟会议平台对个人互动的局限感到沮丧今年三月。
霍尔博士说：“我们希望学生体验到属于学校，教室和团体的感觉，但仍然能够在一对一的对话中建立个人联系。” “我们的主要目的是在虚拟环境中更好地开展教育。教师需要能够认识到个人的长处，激发学生的长处，并消除每个学生特有的障碍。InSpace着眼于这些基本现实。”
InSpace Proximity，Inc.成立于2020年，是一家私人公司，由Hall博士和共同创建者Haykanush Lputyan以及David Bradbury致力于增长和业务发展，Brian Hall博士致力于内容开发以及十人工程技术共同创立球队。
霍尔博士赞扬尚普兰大学对教师创业精神的支持和鼓励。Champlain认识到需要更好的虚拟学习解决方案以及为学生提供更多个性化教育体验的机会，因此也成为新平台的首个Beta测试人员，最终将其许可给其他组织。
本杰明·奥拉(Benjamin Ola)博士说：“ InSpace展示了当高校将大流行作为向创新解决方案转变的机会时，可能发生的事情。” 尚普兰校长阿肯德(Akande)注意到《美国新闻与世界报道》最近将尚普兰评为东北地区最具创新性的学校之一。“通过在使尚普兰区与众不同的地方-我们的企业家思维，人际关系和创新技术上，InSpace正在改造尚普兰市及以后地区的虚拟学习。”
在2020年秋季测试阶段，InSpace将与一群希望通过部署，测试和领导虚拟教育以提高学生，教师和家长满意度以及教育成果的高等教育机构合作。
InSpace是一套正在申请专利的工具和用户体验，它们简单，安全且可扩展。它是丢失的拼图，将传统的课堂互动和经验带入了在线教育世界。它以激发和启发学习的个人方式联系学生和教育者。在教室之外，InSpace可用于学习小组，团队项目，实验室，补习空间，学生俱乐部，办公时间等。