马云:影响生态系的不是大象而是微生物-如何建立「小而美」的创业为教育尽一份力

导读 前一阵子观看了旅居的知名媒体人吴小莉访问阿里巴巴创办人,同时也是大陆创业教父马云先生的录影专辑,畅谈他所预见的未来。作为杰出的

前一阵子观看了旅居的知名媒体人吴小莉访问阿里巴巴创办人,同时也是大陆创业教父马云先生的录影专辑,畅谈他所预见的未来。作为杰出的网路创业家,以及众人佩服的前瞻趋势预测家,他一再强调「小而美」的公司将是产业发展的主流,特别是能提供个性化、独特价值,以及有效运用网路科技的公司。这让我再次省思在数位教育及学习科技的领域里,若我们想要创业,应该如何寻求值得投入、能够创造商业价值,而且符合这种 「小而美」特性的机会。

不消说,十多年来因为网路服务及行动装置的普及,很多创新的商业及应用模式,颠覆了许多产业运作的逻辑。从零售业到製造业,从金融业到媒体业,传统、大型的公司不断受到网路新创公司的袭击,经常不敌而退败。阿里巴巴的电子商务平台在2013年的光棍节(11月11日),创造史无前例的350亿人民币销售额,而相关的支付宝、余额宝服务,也颠覆了大众使用金融服务的方式。

相对地,过去教育领域因为比较严谨且封闭,科技运用常带来的某些副作用,例如沉迷、伤视力,影响实体应对能力等等,让许多专家与父母对于使用数位工具来学习,存有一定的疑虑(参考:数位教学成功关键:先让家长能放心,更要让孩子发展天赋)。然而,随着父母的年龄层降低,网路及行动应用的普及,国内外在这几年纷纷加大投资数位教育及学习科技。这里说的不仅是政府或是社会公益方面的投入(例如教育云、可汗学院等),还有许多商业运行的公司团体,在大陆市场尤其火红(参考:创投大力拥抱数位教育 应抢搭顺风车)。

创新的数位教育及学习产品,多半会伴随与传统不同的教学运用模式,例如翻转课堂、网路开放课程、社群式学习、碎片化学习等。这许多创新的教学模式,也通常强调一个中心思想,就是实现以学生为中心的适性化学习,同时打破(或改革)工业化时代的标準化、单向式教育,期望培养的是能面对未来多变竞争的能力。

也提醒大家,创业的基本要素——足够的市场需求以及可持续的获利模式——在这里仍然非常关键,而且经常是最大的挑战。因此,我认为能发挥「小而美」特性的创业机会,通常在提供特定(Specific)的学习内容及服务,而非平台方面的整合服务。我相信,以下四个方面的发展,虽然很基本,但仍有相当大的空间让创业家去发掘,能发挥或结合二种以上的特性更好:

Photo Credit: Shane Global CC BY 2.0

一、行动性

有那些学习需求能透过手机或平板电脑,随时随地,有效地来满足?前面所说的碎片化学习是一个例子:语言听力与发音、小型测验、单字/公式背诵等零散的元素,都是可以着墨的应用。情境式学习是另一个例子:户外教学、博物馆教学,这些因地制宜,且能绑定特定内容的教学需求,也能因为充分利用行动的特性,产生很好的学习效果。

二、网路性

网路的连结能力与无远弗届特性大家都清楚,这里我特别期待两个方面的创新,一是社群效应,一是跨装置/跨平台/跨情境的教育云(或学习云)服务。前者的重点不只在于分享(现在的基本功能),能加以发挥的还有更有效率的协同学习。后者因应许多国家政府在教育云基础上的建设,也将会有许多学校内外(包括串联内外)的教学需求,等待开发。

当然网路课程的多样化,不论是开放/免费式,或是收费/学历式,在可见的未来,仍然有大量的需求会产生,也值得大家投入。

三﹑互动性

因应新一代的触控技术以及装置配备的进步(例如陀螺仪、3D影像功能等),许多学习内容可以设计得更为丰富、更为互动,以达到更有效的学习。这里包含了个人与装置及内容的互动,以及参与者之间的互动(例如远距的老师与同学,同学与同学)。一般来说,学习内容形式和学习流程的设计,都需要该领域相当的专业,才能创出新的学习价值,而不应是纯为技术强加应用,因此跨业整合的设计与管理能力十分关键。

四﹑数据性

随着越来越多数位资料的产生、撷取,以及云端化,许多人和单位都会受惠于各种类型的数据分析。这里指的不一定是「大数据」,只要是对于学习方式、历程、或是群体能提供适合,甚至即时的分析及建议,都会是学习产品重要的附加价值。创业者可以选择特定领域,研发具有技术含量或理论基础的学习服务,附加在特定的内容或平台之上,在比较低的开发及营运成本下,建立特色及门槛,较有机会达到创业初期的成功。

若是创业机会包含与现有企业合作,那么诸如虚实整合、平台串联、软硬结合等等的创新,也都是可以展现小型公司的附加价值,可以加以参考。

最后,对于有创业热情的朋友,我还想提醒一点,就是教育的品牌性及理想性非常重要。科技工具再怎么运用,若丧失了教育或学习的本质,包括可量化的成绩、学习体验,以及学习过程中相关的人际互动与心智发展,则很可能会走偏路,或是只有短期成果。教学产品要能够受到使用者的肯定,口碑及信任度一定都要强,才能走得远。

马云在访谈中说到,影响一个生态系统的关键不是狮子、大象,而是微生物。影响一个国家的教育/文化水準,不是大学有多少,而是小学办得好不好。我很认同,也很期望更多的创业家,投入建立许多教育学习领域「小而美」的公司,为将来的学子,打造更美好,更丰富的学习环境。

(作者是澔奇教育科技集团创办人,中华两岸数位及行动学习交流协会理事长)

延伸阅读

请问首席执行官 – 吴小莉访谈卓越华人企业家(天下杂誌出版)

Photo Credit: Frits Ahlefeldt-Laurvig CC BY ND 2.0

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