批判性思维的养成(美国特级教师的历史课)书评

小说相关信息

书名：批判性思维的养成（美国特级教师的历史课）

作者：李思远

类型：教育成长 / 社会观察 / 历史解读

出版时间：2023年10月

出版社：星河文化出版社

书籍简介

《批判性思维的养成》是一部以教育为主题的成长小说，通过一位美国特级历史教师约翰·哈里森的职业生涯和教学实践，探讨如何培养学生的批判性思维能力。故事围绕着约翰在一所普通中学任教的经历展开，他面对来自不同背景的学生，在课堂内外不断探索教育的本质与意义。

本书不仅展现了约翰作为一名优秀教师的智慧与坚持，还深入剖析了美国教育体系中的问题与挑战。同时，书中融入大量历史知识与案例分析，让读者在阅读过程中既能感受到浓厚的人文气息，又能学习到实用的批判性思考方法。

自编目录章节

序章：迷雾中的方向

- 1.1 教育的初衷

- 1.2 初入职场的迷茫

第一部分：课堂内外的碰撞

- 2.1 第一堂课的失败

- 2.2 学生们的疑问

- 2.3 突破传统教学模式

第二部分：历史的力量

- 3.1 古罗马帝国的兴衰启示

- 3.2 南北战争背后的真相

- 3.3 二战中的道德抉择

第三部分：批判性思维的构建

- 4.1 提问的艺术

- 4.2 如何引导学生独立思考

- 4.3 实践中的难题与突破

第四部分：师生关系的重塑

- 5.1 挑战权威的学生

- 5.2 家长的误解与支持

- 5.3 最后的告别

尾声：传承与希望

- 6.1 新一代教师的使命

- 6.2 批判性思维的意义

附录：约翰·哈里森的教学笔记

- A.1 学生作业样本

- A.2 教学工具推荐清单

这本书不仅仅是一本关于教育的小说，更是一次对人性、社会及历史的深刻反思。它提醒我们，无论身处何种环境，批判性思维都是每个人不可或缺的能力。